２００５年度春学期〜２０１１年春学期の記録です。
タイトルの下に内容についての簡単な説明を入れました。

　　　　　　　　　　　　

４０号までの記録（２００５年　春）
『講座日本語教育第４０分冊』（４０号）に原稿が採用されるまでの
長く苦しい（？）道のりと私を支えてくれた人などの記録をまとめました。

理工学部裏レポート（２００５年　春）
２００４年度の理工学部日本語クラス（理Ａ１・理Ａ２）を中心に、
理工学部での経験をまとめました。

コーディネーター初体験（２００５年　春）
国際教養学部のクラス（ＩＣ４レベル）のコーディネーターとしての一年間を
まとめました。

２００５年度春学期　文章表現７レベル（２００５年　秋）
文章表現７A・７B・７Cクラスのまとめ

２００５年度秋学期　文章表現７レベル（２００６年　春）
文章表現７A・７B・７Cクラスのまとめ

今考えていること（２００６年　秋）
夏休みに作成した原稿がFDトラブルで消えてしまったので、
そのかわりに急遽書きました。

「美感の旅」ができるまで（２００７年　春）
２００６年度秋学期文章表現７A・Bクラスの活動の記録

コピペはやめて・・・（２００７年　夏）
最近の留学生たちのレポートの書き方について、夏休みに考えたこと

木曜の観覧車（２００８年　春）
２００７年度秋学期文章表現７Aクラスの活動の記録

万華鏡（２００８年　秋）
２００８年度春学期文章表現７Aクラス活動の記録

写真コミュニケーション＠オレゴン２００８（２００８年　秋）
２００８年度夏期講座ワークショップの記録

十人十色（２００９年　春）
２００８年度秋学期文章表現７Aクラスの活動の記録

日本語教育と演劇　ドラマ作り再開（２００９年　春）
２００８年度秋学期テーマ科目「日本語でドラマを作る２−４」の記録

留学生ジャーナル作成（２００９年　秋）
２００６年度から続けている
「留学生ジャーナル作成」クラスのまとめ

日本語教育と演劇（２）　ドラマ作り２回目（２００９年　秋）
２００８年秋に再開したドラマ作りクラス
「日本語でドラマを作る　２−４」
２００９年度の春学期は、どうなったでしょう？

日本語教育と演劇（３）　写真から演劇へ（２００９年　秋）
昨年に続いて行い、さらにパワーアップした
「２００９年度　夏期講座ワークショップ」の記録

２００９年度秋学期（２０１０年　春）
２０１０年度からカリキュラムが大きく変わりました。
その前の記録として、
２００９年度の秋学期に担当したクラスをまとめました。

２０１０年度春学期
新しいカリキュラムでの学期が始まりました。

２０１０年度秋学期
悲喜こもごもでした。

２０１１年度春学期
予想外のできごとがありました。